18. ročník studentské soutěže - akademický rok 2012/2013

Zadání

LESNÍ ŠKOLA ZICHOVEC
Podtitul: Škola jako chráněné místo i otevřený myšlenkový prostor pro soustředěné hledání vztahu malého člověka ke světu, lidem a k sobě samému.

Motto souteže:
Nikdy jsem nedopustil, aby škola stála v cestě mému vzdělání.

Mark Twain

Vítězné práce

1.místo	2.místo	3.místo
Autoři: Bc. Eva Šišková, Bc. Katarina Škodová, Bc. Miroslav Šestina, Fakulta architektury STU, Bratislava PDF projekt zde...	Autor: Martin Hložka, Fakulta architektury VUT, Brno ved.práce: Ing. arch. Pavel Jura PDF projekt zde...	Autor: Jiří Mach Fakulta architektury VUT, Brno ved.práce: Ing. arch. Pavel Jura PDF projekt zde

Odměna	Odměna	Odměna
Autoři: Lenka Galačová Linda Pišová, Zdeňka Sedláková Fakulta architektury VUT, Brno ved.práce: doc.Ing.arch. Gabriel Kopáčik PDF projekt zde...	Autor: Jitka Vančurová Fakulta architektury VUT, Brno ved.práce: Ing.arch. Pavel Jura PDF projekt zde...	Autoři: Juraj Prokipčák Lukáš Makuch Stavebná fakulta STU, Bratislava PDF projekt zde...

Zadání
Download
Fotogalerie projektů
Zasedání poroty

Anotace Studentské soutěže

Idea:

Vytvořit prostor pro vzdělávání v původním slova smyslu – tedy pro vzájemné tvořivé předávání mezi lidmi. Místo schopné podpořit vznik skutečného společenství mezi dětmi a dospělými, s atmosférou otevřenosti a nezaujaté alternativy vůči většinovému vzdělávacímu i společenskému systému. Zázemí pro poznávání a rozvoj vědomí vyvážené s praktickou zkušeností a zapojené do celkového prožívání člověka.
Útočiště pro dětské kolektivy i ozdravné pobyty rodin s dětmi (nabídka trávení volného času), možnost obnovení původních vztahů v rodině, načerpání nové inspirace pro výchovu.
Důraz na pobyt dětí venku pod širým nebem s autentickým a živým poznáním přírodních zákonitostí. Přesah areálu do krajiny – cesty, stezky, zastavení.

Provoz:

Propojení školy a denní mateřské školky přímo „v přírodě“ či lépe řečeno v krajině s provozem prázdninových pobytů (výtvarné, hudební, sportovní a jiné mimoškolní výchovné aktivity dětí od předškolního i školního věku v těsné vazbě na krajinu daného místa). Návaznost na koncept tzv. Forest school a skandinávský model lesních školek pro děti.
Předpokládá se celoroční využití místa v návaznosti na specifika pravidelného střídání ročních období.

Náplň:

Klubovny a herny – hra jako způsob celostního poznávání a vztahování se ke světu.
Dílny a ateliéry obsahující vybavení pro nácvik praktických dovedností a zážitek radosti z práce.
Zahrada, sad a zkušební pěstební plochy – osvojení základů vztahu k půdě a zemědělství.
Sportoviště – prostor pro rozvoj fyzické aktivity, radost z pohybu a poznání možností těla úměrně k věku dětí. Využití existujícího sportovního vybavení obce.
Jídelna a čajovna; důležitá vazba na exteriér.
Místa krajinných pozorovatelen v návaznosti na poznávací trasy v krajině.
Ubytování pro přespávání i dlouhodobější pobyty, venkovní tábořiště.
Zázemí personálu a správy areálu.

Prostředky:

Soběstačnost, šetrnost k přírodě, nekomplikovanost a střídmost jako jeden ze základních principů fungování areálu. Pasivní dům nikoli jako omezení vnucené architektuře, ale jako silný a původní inspirační zdroj pro návrh.

Cíl:

Obnovit schopnost tvůrce podívat se na svět a dům jako takový dětskýma očima – to jest nezatíženě, čistě, autenticky silně. Podle toho pak postupovat při navrhování podoby místa. Vytvořit architektonický prostor pro první setkání se stromem, oblázkem, květinou... a domem jako takovým.

Místo:

Blízké okolí obce Zichovec ve středních Čechách. Návaznost na přírodní park Džbán, louka se zarostlým návrším, borovice a skryté omleté skály. Stará kulturní krajina, na dohled hora Říp...